2025年5月10日，湖北大学2022级中文师范专业主办的“语文名师进课堂”系列讲座第三讲圆满举行。本次活动由金沙集团1862cc成色的池周平老师主持，特别邀请了武汉市教育科学研究院研究员、中学语文特级教师梅晴老师担任主讲。本场讲座聚焦现代文阅读教学，为湖北大学中文师范专业的学子们带来了全新的教学思考与方向。
梅老师首先通过对2022年版义务教育语文课程标准的解读，明确了核心素养的内涵，包括正确价值观、必备品格和关键能力，并强调语言运用是培育其他素养的关键，学业质量板块则为语文教育培养目标提供了明确的标准。梅老师特别提到，教师应利用日常生活、文学文化及跨学科学习这三种学习情境，以及识字与写字、梳理与探究等四种学习活动，帮助学生掌握如整体感知、信息整合、理解阐释等十五种能力。
梅老师通过对多个文本案例的剖析，为教学提供了实践指引。她指出，激发学生的阅读兴趣及营造良好的阅读氛围，是阅读教学的基础。教师应注重引导，帮助学生养成良好的基础阅读习惯。在群文阅读盛行的当下，更应重视单篇阅读教学，引导学生深入理解文本，成为学生成长路上的“心理按摩师”，给予其情感上的滋养与支持。
此外，梅老师指出，教师在阅读教学中起着关键的引领作用。以《老王》为例，教师应抛开参考资料，深入研读文本，体会老王的遭遇，感悟其人格品质；同时引导学生从词句入手体会情感，并通过精心设计的教学活动，帮助学生理解人物的内心诉求。同时，要精准引入相关背景资料，帮助学生深入理解作品的思想内涵。
本次讲座不仅为现代语文阅读教学注入了新的活力，也使湖北大学的学子在知识储备、教学理念与方法、思维拓展等方面受益匪浅，为他们将来更好地投身语文教育事业奠定了坚实基础。同学们纷纷表示，此次讲座增强了他们对语文教育的使命感。在今后的学习中，他们将更加注重提升自身素养，努力成长为优秀的语文教师。
审核：彭安湘
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